2月21日，新学期第一天，报慈幼儿园是2024年春季首批试点托幼一体的公办幼儿园之一，目前开设1个托班，配备了2名全职教师、1名保育员，班上的孩子不超过20名。第一天入园主要让孩子们熟悉幼儿园的环境和保教人员，从当天的情况看，孩子们的状态非常好。入园一个多小时，孩子们已经逐渐开始自主游戏，有些孩子非常专注地与材料互动，与老师和保育员亲近。
为了做好托幼一体化试点工作，报慈幼儿园在设施改建、师资配备、课程支持等方面做了大量准备工作。根据托班孩子的年龄特点和生活能力，幼儿园改造了盥洗室，并根据幼儿能力发展水平采购了合适的游戏材料。为了应对托幼一体化的新挑战，报慈幼儿园还专门向南京等先行试点地区讨教经验，制作了课程蓝本，帮助孩子们更好地适应托班环境，为未来的幼儿园生活打好基础。
托育工作事关“最柔软的群体”，事关千家万户，事关城市未来。对不少幼儿园来说，托幼一体化是一项全新的挑战。作为常熟市托幼一体化的先行者，市教投公司自2020年起响应国家号召，利用国企资源优势，整合优质教育资源，在明日幼儿园率先探索托幼一体办学模式。为了让托班幼儿和家长顺利度过“入园适应期”，明日幼儿园创新采用了梯度入园、深度陪玩等方式。前期，幼儿园邀请家长带着孩子沉浸式体验园内环境和活动，并在开学初召开新生家长会，让家长了解入托的好处和科学育儿知识，促进家校协作、家校共育。在课程设置上，幼儿园在实践中不断摸索，以课题为切入点，赋予孩子们小主人的身份，将托与幼的游戏活动有效融合，推进托幼衔接，让儿童健康成长。
在发挥国企灵活办学优势的基础上，市教投公司启动了“亲托幼一体化”工程，逐步构建“教育理念一体化、管理体制一体化、师资队伍一体化、课程体系一体化”的亲托幼一条龙服务体系，盘活闲置教育资源，满足社会对低龄段系统化教育的需求，形成了0至6岁学前教育全产业链闭环。目前，教投旗下共有幼儿园19个、托育服务点9个，其中一体化办学点位6个。托幼一体化将0至3岁与3至6岁婴幼儿保育服务相衔接，更有利于促进儿童在身体、认知、情感、社会性等方面的全面发展，让孩子们解放天性，快乐成长。
随着托幼一体化试点的推行，常熟市将继续挖掘幼儿园托育资源，创新服务模式，加大保障力度，鼓励支持有条件的幼儿园开设托班，为幼儿提供优质托育服务。教育部门将加强对幼儿园托班的管理，通过成立托幼实践园联盟、课程研究工作小组等，确保托幼一体化工作开好头、起好步，逐步走上良性发展轨道，切实提升婴幼儿保教服务质量，满足人民群众“幼有优育”“婴有所托”的需求。
