为切实贯彻落实国家及省、《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，有力推动张家港市特殊教育体系的持续健全与教育质量的稳步提升，以充分满足特殊学生群体的教育需求，促进张家港市特殊教育工作迈向优质普惠发展新阶段，于12月13日，张家港市特殊教育课堂教学观摩活动暨融合教育工作会议在张家港市特殊教育学校成功举行。张家港市教育局相关科室负责人以及张家港市共计120余名分管校（园）长、融合教育资源教师参与此次活动。
活动期间，张家港市特殊教育学校针对多学科开展了现场课堂教学展示。展示过程中，充分体现了面向全体学生并兼顾个体差异的教学理念，针对特殊需要学生实施了分层、分类以及个别化指导策略，有效满足了不同特殊学生的多样化教育需求，为特殊教育教学实践提供了极具价值的示范与借鉴范例。
在课堂观摩环节结束后，各学科随即组织开展了深入的交流研讨活动。围绕课例的设计理念、教学方法以及所呈现出的课堂实际效果等多方面展开了全面且细致的研讨与交流，进一步深化了对特殊教育教学规律与方法的认识与探索。
为有力促进融合教育示范园校的引领与辐射作用充分发挥，高标准推进融合教育资源中心建设进程，江苏省融合教育示范校乐余中心小学与张家港市融合教育示范校梁丰幼儿园分别进行了融合教育工作经验分享，分享内容涵盖了组织管理、教学实践、资源整合等多方面的有效举措与成功经验。同时，张家港市特殊教育学校校长代表张家港市特殊教育指导中心对相关工作进行了系统且具体的任务布置与工作安排，明确了后续工作的重点方向与关键任务。
此次活动中，张家港市教育局对张家港市融合教育工作进行了全面总结与深入分析，既充分肯定了已取得的显著成绩，也精准指出了当前工作中面临的挑战与存在的不足之处。并着重强调，要全方位一体化优化医康教融合工作模式，深入开展融合教学行动研究，大力提升普特教师专业素养，通过多维度协同推进，进一步推动张家港市区域融合教育实现高质量发展，全力确保每一位特殊需要儿童都能够切实享受到公平且优质的教育服务，为其创造人生出彩的机会与可能，助力特殊学生群体全面融入社会，实现个人价值与社会价值的有机统一，为构建和谐包容、公平公正的教育环境与社会环境奠定坚实基础。
